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专业交流助力成长——运河高等师范学校“逐梦学前”四有好教师团队开展先生教学指点活动

发布工夫:2020-10-30  点击:[]  来源:

为了加强“逐梦学前”四有好教师团队和结对单位—运河高等师范学校附属幼儿园的专业交流,进步教师的专业素养,促进学前教育专业先生的专业成长,在学前系各领导和结对幼儿园的大力支持下于2020年10月23日在幼儿园三楼舞蹈房开展了此次活动。

魏锋学前系副主任、叶慎花教育心思教研室主任、四有好教师团队建设的老师们和结对幼儿园刘艳园长、王平教研组长参加了活动。此次活动围绕16级学前教育专业参加江苏省师范生基本功大赛的四位先生组织的教学活动进行观摩、指点和交流。

四位先生预备充分,教学过程残缺。活动结束后魏锋和叶慎花从先生教学活动预备、组织的过程中需求的专业素养的角度强调了到幼儿园教学理论的意义,并对先生们活动组织的教态、环节布置、内容设计、教具预备、言语引导等方面做了总体评价,并希望同窗们能够按照一名幼儿园老师的标准严厉要求本人,积极备赛,在即将到来的比赛中表现出最佳的形状。刘艳和王平为先生们逐一进行了专业点评,四有好教师团队建设的其他老师们也分别给出了专业指点,交流气氛热烈,先生们认真倾听和记录,都表示播种颇丰。

刘艳次要从先生们教学活动的言语组织、成绩设计、活动内容的层次性布置及教具的设计方面给出了点评,建议先生们精炼教学言语组织、重点进行引导语和启发性成绩的设计。如对杨素菊同窗组织的大班美术活动《青花瓷盘》建议留意设计有效成绩,重点引导幼儿从生活中探求和交流青花瓷盘的绘画重点。

王平次要从先生们的教态、指点语设计、幼儿活动设计等方面给出了点评,建议先生们留意教师肢体言语示范规范、教学言语中多一些对幼儿有针对性的评价和鼓励及活动中留意引导幼儿多用言语表达。如对张雯同窗组织的中班言语活动《天上动物园》建议教学言语应该愈加生动、活泼,对于教学内容的设计应表现由易到难的层次性。

冯莉芳特别肯定了四位先生在活动组织中展现出来的细心、爱心、耐心和责任心,也从活动设计和组织应表现幼儿园教学活动的趣味性、综合性和生活化及留意活动中提供直观教具和操作材料等支持和促进幼儿自动探求学习的角度对先生们的表现提出了建议。

王倩次要从先生们的开放性成绩的设计、活动重点的突出及活动延伸的设计方面给出了点评和建议。如对彭梦楠同窗组织的小班科学活动《好吃的白萝卜》建议活动中要多引导和调动幼儿的生活经验,鼓励幼儿多进行科学发现的言语表达,活动延伸的设计可以结合幼儿园主题活动的开展设计多样化一些。

刘玉肯定了先生们活动预备充分、言语表达流畅、具有较强的亲和力。又从教学目标应该进一步明确、教学方法再新颖灵活一些、教态再自然大方些、言语更有感染力方面提出了建议,鼓励先生们勤加练习,积极预备。

吴孟琦次要从先生们活动组织的基本环节中教师的指点要点角度进行了点评,建议活动组织中应该添加活动的游戏性和趣味性、教具的预备和出示的工夫应该考虑细致和教师的言语引导要张弛有度。如对王露璇同窗组织的中班音乐活动《树上好多红苹果》建议对幼儿进行开放式的鼓励和评价,学会为不同经验程度的幼儿设置不同的疑惑,在活动中注重幼儿创造性的发挥。

本次活动的开展,为学前教育专业的先生提供了锻炼和学习的机会,也为四有好教师团队和结对幼儿园搭建了专业交流的平台,促进共同的专业成长!

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