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徐州市教研室举办小学数学命题培训会

发布工夫:2020-09-24  点击:[]  来源:学讲办

9月21日,徐州市教研室在江苏师范大学培栋实验学校举办小学数学命题培训会,来自徐州市11个县(市)区近130名骨干教师参加了培训。本次培训的主题是进一步贯彻落实《义务教育数学课程标准》,开展基于数学学科核心素养的测评研究,交流和推行正确的命题思绪,进步命题质量,促进教师专业发展,发挥监测评价的正向反拨作用

培训会上,邳州市教研室小学数学教研员、江苏省义务教育学科素养与关键能力研究项目组成员、教授级特级教师聂艳军做了题为《指向核心素养的测评与教学——基于江苏省义务教育先生学业质量监测》的报告。聂老师结合2018年江苏省义务教育先生学业质量监测的数据,就测评框架的研制、数学六个核心素养的测评分析及教学策略三个方面展开了全面的解读。前瞻的理念、丰富的案例、生动的讲述得到了与会人员的高度认可,大家表示,这是一场目标导向和成绩导向紧密结合、符合徐州基础教育实践的有效培训。

徐州市小学数学教研员李贺老师掌管会议,指出:数学核心素养是对数学知识的理解、数学技能方法的掌握、数学思想的感悟以及对数学经验的累积过程。只要教师的教由知识本位、学科本位转变为以人为本的能力素养本位,才是切适的教育。教师的命题程度和析题能力,是教师素养和成熟程度的目标之一,作为一名教师,需求经过对命题的研究,来进步本人的业务程度,进步课堂教学质量。为了更好地发挥培训的作用,会后一周内,参培教师需提交一份高质量、高程度的“原创题”。


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